Resensi : Memotivasi Siswa di Kelas (Gagasan dan Strategi)

Judul : Memotivasi Siswa di Kelas : Gagasan dan Strategi

Original title : Motivating Learners in the Classroom : Ideas and Strategies

Penulis : Gavin Reid

Penerjemah : Hartati Widiastuti

Penerbit : PT Indeks, Jakarta

Tahun Terbit : 2009

Jumlah halaman : 158 halaman

Kategori : Non fiksi

Buku ini memberikan garis besar tentang gagasan praktis dan strategi dalam mencapai pembelajaran yang efektif dan efisien.

Dalam awal bab buku ini menekankan pada pentingnya motivasi untuk ditanamkan dalam kegiatan pembelajaran. Motivasi berasal dari mana saja, namun motivasi yang paling efektif adalah motivasi yang berasal dari diri sendiri. Motivasi intrinsik penting untuk meningkatkan kemandirian dalam pembelajaran. Pada buku ini juga menjelaskan tentang strategi mengembangkan motivasi dalam pemahaman proses pembelajaran. Proses tersebut berkaitan dengan dengan pengalaman pembelajaran lengkap, pengharapan yang diperoleh dari pembelajar, tugas, proses mengajar, strategi pembelajaran, sumber daya, dan lingkungan pembelajaran. Peran manajemen dan etos sekolah juga menjadi andil dlaam mengembangkan motivasi dan pembelajaran efektif.

Selain itu buku ini berfokus pada pentingnya suatu pengetahuan diri. Akan menjadi penentu kesuksesan jika para pembelajar mengembangkan sendiri cara mereka menangani masalah. Sehingga lewat buku ini, akan dijelaskan tentang bagaimana memahami keragaman pembelajaran yang masing-masing orang memiliki gaya belajar yang berbeda-beda.

Buku ini ditujukan untuk semua kalangan, khususnya guru, guru kelas, petugas pendukung pembelajaran, tim manajemen sekolah, dan khalayak umum yang terjun dalam dunia pendidikan.

Buku ini dikemas dengan bahasa yang ringan dan penjabaran materi ke dalam susunan bab-babnya saling berkaitan, detail, dan sistematis. Selain itu, buku ini juga menampilkan kuesioner, permainan memori, bagan organisasi, dan rangkuman visual pada akhir tiap-tiap bab, sehingga penjelasan semakin variatif dan menarik. Kekurangan buku ini adalah pada covernya yang kurang menarik dan tidak mewakili isi bukunya.

Sumber Buku : Perpustakaan UNY